Formateur et pédagogue, j’interviens sur la culture numérique, l’architecture de l’information et la qualité web.
Mes modules s’adaptent à vos dispositifs pour accompagner au plus près les étudiants en design, communication et développement.
Je vous accompagne à travers des actions de formation opérationnelles et des prestations sur mesure.
Mes programmes de formation
Chaque programme peut se décliner en formation ponctuelle (1 à 3 jours), en mentorat continu ou en format sur-mesure pour une entreprise, en présentiel à Lyon ou à distance.
Retrouvez mes programmes de formation en ligne dispensés à travers mes plateformes spécialisées.
Interventions dans le supérieur
- BUT MMI Métiers du Multimédia et de l’Internet (MMI)
- BUT Information-Communication
- BTS Communication
- DNMADe Mention Numérique – DNMADe Design d’interfaces
- STMG spécialité SIG
- Développeur Web et Web Mobile (DWWM) / Concepteur Développeur d’Applications (CDA)
- Graphiste / Designer Web / UI-UX Designer
- BTS NDRC – Bloc 2 E5, relation client à distance et digitalisation
Je conçois des dispositifs pédagogiques clairs, utiles et durables. Ma pratique pédagogique prolonge directement mon travail d’architecte de l’information : clarifier, organiser, transmettre.
Les actions de formation sont portées, selon les besoins, par des organismes de formation partenaires ou des sociétés de portage salarial certifiés Qualiopi. Cette organisation permet de proposer un cadre administratif adapté aux demandes de financement professionnel.
Les formations peuvent être présentées à l’OPCO de l’entreprise dans le cadre du Plan de développement des compétences, sous réserve de l’acceptation du dossier et des règles applicables par l’OPCO concerné.
Écosystème de formation : 3 pôles, 3 expertises
Formateur-web.com : le mentorat en visio
Soutien et accompagnement : suivi technique individualisé pour les Concepteurs Développeurs (CDA), appropriation de l’IA au quotidien, et modules de remise à niveau dédiés aux enseignants et formateurs face aux mutations du numérique. Un espace d’échange en direct et sur-mesure.
Modalités, tarifs et livrables
- Formats : Mentorat et accompagnement individuel. Visio sur-mesure (déblocage technique, suivi de projet, aide aux parcours).
- Tarifs indicatifs : 90€ de l’heure (tarif standard), 40 € / heure (tarif solidaire étudiants et enseignants sur justificatif).
Citywizz.com : les grands programmes B2B
Formations professionnelles : parcours complets et finançables pour structurer vos projets web, optimiser vos plateformes et monter en compétences :
- SEO technique et qualité web : structurer les contenus, maillage, JSON-LD, Core Web Vitals et automatisation (n8n).
- Pilotage WordPress et systèmes documentaires : organisation des collections, Omeka S, PMB/SIGB et expériences numériques immersives.
- InfoCom digital learning (Méthode Wanimi) : fondations numériques, architecture de l’information et gestion des connaissances (Obsidian).
Modalités, tarifs et livrables
- Formats : Intra ou inter-entreprises. En présentiel à Lyon ou en distanciel.
- Livrables : Supports de cours, checklists de contrôle, gabarits techniques et tableaux de bord (GA4/Matomo).
- Tarifs indicatifs : 390 € (½ journée) | 690 € (1 journée) | Devis sur mesure pour parcours complets.
Financement et portage : prestations portées (facturation et encadrement administratif via un organisme partenaire certifié Qualiopi). Accompagnement sur-mesure au montage des dossiers de prise en charge (OPCO, etc.).
Wanimi.com
Apprentissage autonome : plateforme hébergeant les mini-formations modulaires et les parcours sur l’InfoCom, la documentation, Obsidian, l’IA et la culture numérique. Penser l’architecture éditoriale et valoriser les patrimoines à votre rythme.
« Un quotidien partagé entre le mentorat technique de pointe (OpenClassrooms), la conception de plateformes web complexes et l’architecture de l’information : autant de facettes d’un même engagement pour la transmission et la maîtrise numérique. »
Former, ce n’est pas transmettre des contenus
Former, ce n’est pas empiler des notions ou dérouler des outils. Former, c’est :
- structurer des savoirs,
- créer des repères durables,
- rendre les personnes autonomes,
- permettre la réutilisation dans des contextes réels.
C’est pourquoi mes dispositifs pédagogiques reposent sur les mêmes principes que l’architecture de l’information : mise en ordre, progressivité, lisibilité et transmission des méthodes.
Une pratique pédagogique fondée et outillée
Titulaire du Titre professionnel de Formateur Professionnel d’Adultes (FPA), j’interviens en enseignement supérieur, en formation professionnelle et en accompagnement d’équipes. Mes dispositifs sont conçus pour être clairs, progressifs et réutilisables, en lien direct avec les situations réelles des apprenants.
Mes interventions de formation et d’accompagnement s’inscrivent dans un cadre professionnel et institutionnel, avec engagement de confidentialité (NDA).
Une démarche structurée et itérative
Mes interventions reposent sur quelques principes constants axés sur l’amélioration continue :
- analyse des publics et des contextes,
- structuration claire des contenus,
- progressivité des apprentissages,
- supports lisibles et réutilisables,
- transmission des méthodes plutôt que des recettes.
- une pédagogie active et visuelle
J’utilise la pédagogie de projet pour ancrer les apprentissages dans le réel, appuyée par le sketchnoting pour structurer les idées, clarifier les concepts complexes et favoriser la mémorisation.
L’objectif n’est pas seulement d’apprendre, mais de comprendre, s’approprier et savoir réutiliser.
Cette posture pédagogique s’appuie sur une pratique professionnelle continue de l’architecture de l’information, de la documentation numérique et des systèmes de contenus. Cette double approche, pratique et transmission, me permet de concevoir des formations réalistes, alignées avec les usages, les contraintes et les évolutions du numérique : les méthodes transmises restent utiles bien au-delà de la formation.
Peu de formateurs disposent d’une pratique prolongée de systèmes informationnels vivants, conçus, maintenus et transmis sur le long terme. Ces projets constituent le cœur de mon approche pédagogique et architecturale, ils sont présentés dans la page Références.
Témoignages
Les retours d’apprenants sont à lire sur la page Formateur web à Lyon
Engagements qualité
Mes interventions de formation s’inscrivent dans le respect des référentiels officiels et des exigences qualité portées par les organismes de formation pour lesquels j’interviens.
Les principes pédagogiques, modalités d’évaluation, éléments de preuve et démarches d’amélioration continue sont documentés de manière transparente.
Échanger autour d’un besoin pédagogique
Un premier échange permet souvent de clarifier un contexte de formation, d’enseignement ou de transmission des connaissances.